Tres actividades con oraciones cortas y palabras con d, para 1.º de primaria (primer grado de primaria). En la página 1 leen cinco oraciones y rodean todas las palabras con d. En la página 2 completan cinco oraciones con un banco de cinco palabras y escriben una oración propia con su dibujo. La página 3 trae las respuestas, con la d resaltada en cada palabra.
“Leer oraciones cortas e identificar las palabras con d”
Página 1, cinco oraciones.
“Completar una oración con la palabra que tiene sentido”
Página 2, cinco oraciones con banco.
“Escribir una oración propia con una palabra con d”
Actividad 3, con dibujo.
Cinco oraciones, como «Mateo tira el dado con su dedo» y «El soldado mira el nido del árbol». Rodean las palabras con d: dos o tres en cada oración, y en la 2 también del.
Escriben en cada hueco una palabra del banco: delfín, nido, diente, ducha o cadena. «El pájaro pone ramas en su ___» pide nido.
Escriben una oración propia con una palabra con d y la dibujan en un recuadro.
Las palabras con d de cada oración, las cinco palabras del banco en su lugar y una nota para revisar la oración libre.
Con la oración 2
Pregunta si del lleva d. Es la palabra pequeña que más se pasa por alto, y la página de respuestas la incluye.
Antes de la Actividad 2
Lee las cinco oraciones en voz alta con el hueco vacío y pide que adivinen la palabra sin mirar el banco. Después comprueban con el banco.
Con la oración libre
Antes de dibujar, cada estudiante lee su oración a un compañero. Quien escucha dice qué va a dibujar.
Empieza hoy
