Tres actividades de lectura y escritura con palabras que llevan d, para 1.º de primaria (primer grado de primaria). En la página 1 leen en voz alta ocho palabras con dibujo, de dado a codo. En la página 2 unen con una línea seis palabras con su dibujo. En la página 3 escriben el nombre de seis dibujos con un banco de palabras y rodean la d. La página 4 trae las respuestas.
“Leer palabras con d con ayuda de un dibujo”
Página 1, ocho palabras.
“Relacionar una palabra escrita con su dibujo”
Página 2, seis uniones.
“Escribir palabras con d y reconocer la letra dentro de ellas”
Página 3, seis palabras.
“Ubicar la d al inicio, en medio y al final de la palabra”
Delfín en la página 1, nido en la 3 y pared en la 2.
Ocho tarjetas con dibujo: dado, dedo, delfín, diente, dinosaurio, ducha, nido y codo. Seis empiezan con d y en nido y codo va en medio.
Unen cadena, soldado, pared, nudo, dado y delfín con seis dibujos en otro orden. Pared termina en d.
Escriben el nombre de dedo, diente, nido, codo, ducha y nudo con ayuda del banco y rodean la d. Dedo tiene dos.
La lectura de las ocho palabras, las seis uniones descritas por la posición del dibujo y las seis palabras con la d resaltada.
Antes de la página 1
Pide que digan cada palabra despacio y levanten la mano si oyen la d al principio. Repite con nido y codo, donde cuesta más oírla.
Con la página 2
Pide que unan primero las palabras que reconocen y dejen para el final cadena y nudo, cuyos dibujos se parecen un poco.
Con la página 3
Pide que rodeen la d con un color. En dedo hay dos, y es una buena ocasión para contarlas juntos.
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