Esta ficha de Lengua para 2.º de primaria (segundo grado) parte de un ejemplo: pan, panadero y panadería comparten la misma raíz. Con un banco de doce palabras, las niñas y los niños completan las familias de flor, mar, jardín, leche y papel. En la página 2 tachan la palabra intrusa en cinco grupos, como sol, soleado y soldado. La página 3 pide dos palabras nuevas de la familia de libro y de pelo, y la página 4 trae las respuestas.
“Reconocer palabras que comparten la misma raíz”
Sección 1, con cinco familias.
“Distinguir una palabra que solo se parece por cómo empieza”
Sección 2: pantalón, soldado, saltar, frente y zanahoria.
“Formar palabras nuevas a partir de una raíz”
Sección 3, con libro y pelo.
Reparten florero, marinero, jardinero, lechero, papelería, marino, florista, lechería, florería, jardinería, marea y papelero entre flor, mar, jardín, leche y papel.
Tachan con una X la palabra que no es de la familia en cinco grupos de tres. Cada intrusa empieza casi igual que la palabra del grupo, como pantalón junto a pan o saltar junto a sal.
Escriben dos palabras de la familia de libro y dos de la familia de pelo. Un dibujo de libros y otro de peine, espejo y tijeras sirven de pista.
Soluciones de las tres secciones. Para libro y pelo da varias respuestas posibles, como librería, libreta, peluquero o peludo.
Antes de la sección 1
Escribe pan en la pizarra y pide palabras de su familia. Panadero y panadería salen pronto; si alguien dice pantalón, guárdalo para la sección 2.
Con flor y mar
Avisa que estas dos familias llevan tres palabras del banco y las demás solo dos. Así nadie se queda con una palabra suelta al final.
Como juego de cierre
Di una raíz nueva, como casa o mesa, y pide a cada pareja dos palabras de su familia en un minuto. Anota en la pizarra las que la clase acepta.
Empieza hoy
