Ficha de trabajo sobre el diptongo para 4.º de primaria (cuarto grado). Parte de una regla en un recuadro: dos vocales seguidas en la misma sílaba, una abierta y una cerrada o dos cerradas. Con ella se trabajan quince palabras, entre ellas aire, peine, cuento, agua, jaula, ciudad, ruido y Luisa. Las mismas quince palabras vuelven en la segunda página para separarlas en sílabas con guion. La tercera pide el nombre de cinco fotos y la cuarta trae las respuestas.
“Distinguir las vocales abiertas (a, e, o) de las cerradas (i, u)”
Recuadro de la página 1.
“Reconocer un diptongo dentro de una palabra”
Sección 1, con diptongos como ai, ei, ue, au, iu y ui.
“Separar en sílabas palabras con diptongo sin partir las dos vocales”
Sección 2, las quince palabras.
“Escribir palabras con diptongo a partir de una imagen”
Sección 3, cinco fotos.
Rodean el diptongo en quince palabras dentro de recuadros numerados. Hay casos con dos vocales cerradas, como ciudad, ruido y Luisa, y uno con h delante, huevo.
Escriben cada una de las quince palabras separada con guiones, con la consigna de dejar juntas las vocales del diptongo: cuen-to, jau-la, tie-rra.
Ponen nombre a cinco fotos (un peine, una puerta, una jaula, un fuego y un huevo) con ayuda de un banco de palabras.
El diptongo de cada palabra aparece en negrita, seguido de la separación en sílabas y los cinco nombres de las fotos.
Antes de la sección 1
Escribe ciudad y ruido en la pizarra. Son los casos de dos vocales cerradas, y conviene verlos antes de que la clase busque solo una a, una e o una o.
Con huevo
La h de huevo despista a algunos, que rodean la h junto a la u. Recuerda que la h no suena y que el diptongo es ue.
Para ampliar la sección 3
Las cinco fotos repiten palabras de la página 1. Pide además que cada estudiante busque dos palabras con diptongo en su libro de lectura y las separe en sílabas.
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