Dos tiempos del pasado en una ficha de Lengua para 5.º de primaria (quinto grado): el pretérito perfecto simple, que en México se llama pretérito, y el pretérito imperfecto, o copretérito. Primero completan las tablas de cantar, comer y vivir en los dos tiempos, con cinco personas cada una. Un recuadro explica cuándo se usa cada tiempo. Después conjugan diez verbos en oraciones sueltas y ocho en un cuento sobre una biblioteca. Las respuestas están en las páginas 5 y 6.
“Conjugar verbos regulares en pretérito perfecto simple (pretérito)”
Tabla A, con cantar, comer y vivir.
“Conjugar verbos regulares en pretérito imperfecto (copretérito)”
Tabla B.
“Usar el pretérito para acciones terminadas y el copretérito para hábitos y descripciones”
Sección 2, oraciones 1 a 10, con pistas como ayer, siempre o todos los sábados.
“Combinar los dos tiempos en un relato”
Sección 3, «Un misterio en la biblioteca».
Completan los huecos de dos tablas: cantar, comer y vivir en pretérito (canté, comiste, vivió) y en copretérito (comía, cantabas, vivíamos). Bajo cada tabla, una línea recuerda las formas de ustedes y de vosotros.
Leen la regla con dos ejemplos («Ayer Mateo compró un libro», «Antes Lucía leía todas las tardes») y escriben el verbo entre paréntesis en diez oraciones, como «Mientras Mateo ___ (estudiar) en su habitación, sonó el teléfono».
Completan ocho verbos en un cuento sobre Lucía, Mateo y una puerta que se abre al fondo del pasillo. Cuatro describen la escena y cuatro cuentan lo que pasó.
Las dos tablas completas, las diez formas de la sección 2 y los ocho verbos del cuento, todo numerado.
Antes de las diez oraciones
Subraya con la clase las pistas de tiempo: ayer, siempre, el martes pasado, todos los sábados, de repente. Casi todas señalan un solo tiempo, y las niñas y los niños lo notan rápido.
Con la oración 4
«Mientras Mateo ___, sonó el teléfono» pone los dos tiempos en la misma frase. Dibuja una línea larga para estudiaba y un punto para sonó, y vuelve a ese dibujo en el cuento.
Al pasar de página
Las diez oraciones empiezan en la página 3 sin título, y la regla queda en la página 2. Lee la regla en voz alta justo antes de que empiecen a escribir.
Empieza hoy
