Examen de conjugación verbal para 5.º de primaria

Lengua, 5.º de primariaConjugación verbal8 páginas

Sobre esta ficha

Este examen de Lengua para 5.º de primaria (quinto grado) suma 30 puntos en cuatro partes. Las tres primeras usan ocho formas verbales cada una: escribir el infinitivo y la conjugación de formas como vivirán o corríamos, decir la persona y el número de dibujas o nadaban y nombrar el tiempo de jugábamos o partirá. La parte 4 pide conjugar cantar en presente, pretérito perfecto simple y futuro, y comer en presente, pretérito imperfecto y futuro. Las respuestas ocupan las últimas tres páginas.

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Qué practican

“Reconocer el infinitivo y la conjugación de una forma verbal”

Parte 1.

“Identificar la persona y el número del verbo”

Parte 2.

“Distinguir presente, pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto y futuro”

Partes 3 y 4.

“Conjugar un verbo regular en tres tiempos”

Parte 4, con cantar y comer.

Qué incluye esta ficha

Parte 1. Infinitivo y conjugación (8 puntos)

Escriben el infinitivo y si es de 1.ª, 2.ª o 3.ª conjugación para formas como caminamos, aprendieron y saltarás.

Parte 2. Persona y número (8 puntos)

Indican la persona y el número de ocho formas, entre ellas pensó, abriste y ayudaré.

Parte 3. Tiempo verbal (8 puntos)

Eligen entre presente, pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto y futuro para ocho formas, como bailaron o miraba.

Parte 4. Tablas de conjugación (6 puntos)

Completan dos tablas de cinco personas y tres tiempos, una para cantar y otra para comer. Cada columna correcta vale un punto.

Respuestas

Las cuatro partes resueltas en tablas, con las dos tablas de conjugación completas.

Cómo la usan los docentes

Al cerrar la unidad del verbo

Pásalo después de trabajar el presente y los dos pretéritos. La parte 4 muestra quién sabe que cantamos se escribe igual en presente y en pretérito perfecto simple.

Si la sesión es corta

Las partes 1 a 3 se hacen y se corrigen en una sola sesión. Deja la parte 4 para el día siguiente, porque son treinta formas para escribir.

Al devolverlo

Pide que cada estudiante busque en la parte 3 las formas que falló y escriba al lado otra del mismo tiempo, por ejemplo cantaba junto a miraba.

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