Trabalenguas cortos para niños: fichas para 1.º de primaria

Lengua, 1.º de primariaAdivinanzas y trabalenguas4 páginas

Sobre esta ficha

Cinco trabalenguas para leer en voz alta, cada uno en su recuadro con un dibujo pequeño, abren esta ficha de Lengua para 1.º de primaria (primer grado). Tres son conocidos («Tres tristes tigres», «Pablito clavó un clavito» y «Como poco coco como») y dos son nuevos, con Pepe el pato y Tito el topo. Después las niñas y los niños buscan el sonido que se repite, anotan sus lecturas en una tabla de estrellas y dibujan el trabalenguas que más les gustó. La página 4 trae las respuestas.

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Cuando la vista previa tenga el foco, usa las flechas izquierda y derecha para pasar de una página a otra.

Qué practican

“Leer en voz alta con fluidez y subir la velocidad sin perder claridad”

Partes 1 y 3: tres lecturas de cada trabalenguas.

“Reconocer un sonido o una sílaba que se repite en un texto”

Parte 2, con los cinco trabalenguas.

“Mostrar con un dibujo lo que cuenta un texto corto”

Parte 4.

Qué incluye esta ficha

Parte 1: Lee los trabalenguas

Leen en voz alta los cinco trabalenguas. Los dos nuevos se apoyan en la p («Pepe el pato pisa la pelota al pie del pino») y en la t, con Tito el topo y su tetera.

Parte 2: ¿Qué sonido se repite?

Bajo el comienzo de cada trabalenguas escriben la letra o la sílaba que más se repite.

Parte 3: Registro de lectura

Leen cada trabalenguas tres veces, despacio, normal y rápido, y colorean una estrella de la tabla por cada lectura.

Parte 4: Tu trabalenguas favorito

Escriben el número de su favorito y hacen un dibujo sobre él en un recuadro grande.

Respuestas

Para la parte 2 se aceptan varias respuestas, como tr o t en el de los tigres y co o c en el del coco. Las partes 3 y 4 son libres.

Cómo la usan los docentes

Como calentamiento diario

Elige un trabalenguas para cada día de la semana. La clase lo dice a coro una vez despacio y otra rápido, y cada estudiante colorea su estrella en la tabla.

Con la parte 2

Acepta respuestas como tr o t para el de los tigres. Lo que cuenta es que la niña o el niño oiga el sonido que se repite, no que nombre la sílaba exacta.

Para leer en casa

Envía la página 1 con la tabla de estrellas y pide que lean un trabalenguas a alguien de la familia. Al día siguiente, quien quiera lo dice delante del grupo.

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