Odpowiedzialne korzystanie z AI

Kiedy tworzysz lekcję, kartę pracy lub zadanie, Twoje polecenie jest wysyłane do modelu AI (korzystamy głównie z modeli OpenAI i Google), który generuje treść na podstawie Twoich wytycznych. Możesz to traktować jako bardzo kompetentnego asystenta nauczyciela, który przygotowuje materiały do Twojego przejrzenia i dopracowania.

• →Bądź konkretny — podaj poziom klasy, temat i ewentualne standardy programowe
• →Dodaj kontekst — wspomnij o potrzebach uczniów lub konkretnych aspektach, które chcesz uwzględnić
• →Powtarzaj — jeśli pierwszy wynik nie jest idealny, wygeneruj ponownie lub edytuj

AI to potężne narzędzie, ale ma ograniczenia, o których warto wiedzieć:

• →Może się mylić — AI czasem generuje informacje, które brzmią wiarygodnie, ale są błędne. Zawsze sprawdzaj fakty, zwłaszcza w przypadku nauk przyrodniczych, historii i bieżących wydarzeń.
• →Może odzwierciedlać uprzedzenia — modele AI są trenowane na danych z internetu i mogą nieumyślnie odzwierciedlać uprzedzenia społeczne. Sprawdzaj treści pod kątem wrażliwości kulturowej i inkluzywności.
• →Nie zna Twoich uczniów — to Ty rozumiesz kontekst swojej klasy, nie AI. Dostosuj treści do potrzeb swoich uczniów.

• →Przejrzyj wszystko przed użyciem z uczniami
• →Nie wprowadzaj danych osobowych uczniów — nie podawaj imion, ocen ani danych identyfikujących w poleceniach
• →Kieruj się własnym osądem zawodowym — AI wspiera Twoje nauczanie, ale nie zastępuje Twojej wiedzy
• →Zgłaszaj problemy — jeśli zauważysz nieprawidłowe lub nieodpowiednie treści, napisz do nas na hello@chalkie.ai