Lectura y escritura de oraciones con la letra n para 1.º de primaria (primer grado de primaria), en tres páginas. Primero leen cinco oraciones cortas, como «El niño come una naranja», y rodean las palabras con n. Luego completan otras cinco con un banco de cinco palabras y escriben una oración propia con su dibujo. La página 3 trae las respuestas.
“Leer oraciones cortas con palabras con n”
Actividad 1, cinco oraciones.
“Reconocer la letra n dentro de una palabra”
Actividad 1: en una, tiene e ilumina la n va en medio.
“Completar una oración con la palabra que tiene sentido”
Actividad 2, cinco oraciones con banco de palabras.
“Escribir una oración propia y representarla con un dibujo”
Actividad 3.
Cinco oraciones, desde «El niño mira la nube» hasta «El niño come una naranja». Rodean todas las palabras con n, incluidas ilumina, tiene y una.
Un banco con camión, nariz, nota, piano y cuna, y cinco oraciones con un hueco, como «Sofía huele la flor con la ___». Cada palabra se usa una vez.
Una oración propia con una palabra del banco y un recuadro para dibujarla.
Las palabras que se rodean en cada oración, las cinco del banco en su lugar y un ejemplo para la oración libre.
Antes de rodear
Lee con la clase «El niño mira la nube» y rodea juntos niño y nube. Después deja que sigan solos. Tiene, una e ilumina son las palabras que más se les escapan.
En la actividad 2
Pide que lean toda la oración antes de elegir. «Lucas limpia el ___ con la mano» encaja con camión o con piano, y la oración 2 decide cuál es.
En la actividad 3
Al terminar, comparte dos o tres oraciones en voz alta. Así ves quién escribe una oración entera sin copiar del banco.
Empieza hoy
