Utiliser l'IA de manière responsable

Lorsque vous créez une leçon, une fiche d'exercices ou une activité, votre requête est envoyée à un modèle d'IA (nous utilisons principalement ceux d'OpenAI et de Google) qui génère le contenu en fonction de vos directives. Considérez-le comme un assistant pédagogique très compétent qui rédige des ressources pour que vous les révisiez et les affiniez.

• →Soyez précis — Précisez le niveau de la classe, le sujet et toute compétence du programme à cibler
• →Ajoutez du contexte — Mentionnez les besoins spécifiques des élèves ou des angles particuliers à aborder
• →Itérez — Si le premier résultat n'est pas tout à fait ce que vous attendiez, relancez la génération ou ajustez votre requête

L'IA est un outil puissant, mais elle possède des limites dont vous devez être conscient :

• →Elle peut se tromper — L'IA génère parfois des informations qui semblent crédibles mais qui sont en réalité fausses (les fameuses hallucinations). Vérifiez toujours les faits, en particulier en sciences, en histoire et pour l'actualité.
• →Elle peut refléter des biais — Les modèles d'IA s'entraînent sur les données d'Internet et peuvent involontairement reproduire des biais de la société. Vérifiez le contenu pour vous assurer de son aspect inclusif et culturellement adapté.
• →Elle ne connaît pas vos élèves — Vous seul maîtrisez le contexte de votre classe ; pas l'IA. Adaptez le contenu généré pour qu'il corresponde à vos élèves.

• →Relisez l'intégralité du contenu avant de l'utiliser avec vos élèves
• →Ne fournissez aucune information personnelle de vos élèves — Évitez les noms, notes ou tout détail permettant de les identifier dans vos requêtes
• →Faites preuve de jugement professionnel — L'IA assiste votre enseignement ; elle ne remplace en aucun cas votre expertise
• →Signalez les problèmes — Si vous repérez un contenu erroné ou inapproprié, faites-le nous savoir à hello@chalkie.ai